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学校的基本群体是班级，而班主任又是班级的核心部分，师生中有着独特的威信及人格魅力。加强中小学班主任培训是新时期的迫切任务。一直以来，班主任工作在班集体及学校中的作用和意义不可忽视。随着社会的不断进...
中小学校长培训以校长专业标准为基本学校维度，通过开展专题理论学习、经验分享、专题研讨、教育考察、撰写学校改进计划等研修活动，以帮助学员进一步更新观念，拓宽办学思路，提升其贯彻执行党和国家教育方针政...
课堂改革是教育改革的核心课堂改革已成为教育共识。中小学校长培训，以科学发展观为指导，始终把推进课堂教学改革放在首位。不断更新教学理念，努力提高教师素质。解除校长思想束缚，为课堂教学改革搭建绿色平台...
为全面学习贯彻新新时代中国特色社会主义思想，进一步提高各个等级教育工作者的政治文化、业务能力，建设一支高素质专业化教师队伍。通过系统的教师理论培训，针对性地的教学探讨，实践活动研学实地考察、情景仿...
《中小学法治副校长聘任与管理办法》是为了完善中小学治理体系，健全学生权益保护机制，进一步规范中小学法治副校长聘任与管理，促进未成年人健康成长，根据教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法律法...
近年来，伴随着教师德育培训改革的进一步深化，人民群众对于教育工作越来越关注。同时，教育工作的重点也逐渐从以成绩为中心的传统教育模式转向综合素质培。一方面促进了中小学教育模式的创新，另一方面也对中小...
教师研修是我国中小学教师专业生活的特色与常态，在教师教育体系中所占的时间最长，一直伴随着教师的职业生涯，因此是直接影响教师专业发展的关键因素之一。但是，校本研修还存在诸多问题。为了让校本研修更加富...
高等职业教育作为我国创新的教育类型，高职院校教师培训也越来越重视，随着改革开放后经济发展产业转型升级，经历了从无到有、由小到大、由弱到强的进步过程，探索产生了具备时代特色的教育模式，把一批又一批高...
教学课堂承载着未来，中小学教师教学培训课堂改革创新是基础教育改革的主导。党的十八大以来，课堂教学改革早已成为的共识的共识，上面现行政策推动、基层积极行动，众多院校以教学课堂转型为突破口，不断推进课...
新高考改革推行基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价和多元录取机制，旨在通过改革考试形式和内容，改进招生录取机制，更好地选拔和培养各种专门人才。持续深入的高校招生制度变革不断凸显高考命题研究...
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