课堂改革是教育改革的核心课堂改革已成为教育共识。中小学校长培训，以科学发展观为指导，始终把推进课堂教学改革放在首位。不断更新教学理念，努力提高教师素质。解除校长思想束缚，为课堂教学改革搭建绿色平台。摆脱传统教学模式的羁绊，拓宽教师视野，拓宽创新视野，了解教学新动态、新信息，激发教师自我激励，有意识的教学改革。突破传统，学生作为课堂的第一主角，鼓励学生敢于做课堂的真正主人，走向名校的根本渠道。要提高教学质量，在观念上必须树立以生为本以学为主的教育教学理念，着眼于学生学会生活、学会学习、学会做人、学会合作的教学思想。

　　许多学校校长以课堂转型为突破口，不断深化课程改革，创造一系列新的经验、新的道路和新的成果。在新高考、新课程、新教材、新课堂的背景下，改革对新一轮中小学规划提出了新的挑战和新思路，特别是在规划课程结构、深入教学改革、加强教学管理、优化教师、整合教育资源、注重课程评价等方面。

　　举办中小学校校长深化课改与提升教学质量培训班的宗旨是提高管理人员的综合素质和能力。

　　核心课程

　　意识形态安全与教育的责任使命

　　关于新课改后教师教学的新思路、新思考、新探索

　　基于学生核心素养发展的发展的考试评价与课程改革

　　新高考背景下的课程建设与教学管理的实践探索

　　学校课程规划的科学编制与校本特色课程的有效开发

　　欧美基础教育课程改革与发展

　　如何强化新形势下中小学思政教育的有效性

　　基于创客素养的STEM教育实践

　　从教室到学室——图说课堂教学范式的转型

　　新高考背景下中学生涯教育课程体系建设

　　主题实践课程（拓展性）的研究和探索

　　智慧教育、在线教育与教师信息技术应用能力

　　中小学生家国情怀教育的理论与实践

　　新课改视野下的德育思考

　　深化课程改革与学校的国际化教育

　　基于课程标准的教学与评价——教学评价一致性的策略与实践