骨干教师是校园的财富，是学生们的福分，是校园教育的中流砥柱，一切忽略骨干教师的行为基本都是不理智的表现，教育是少不了骨干教师的，充分发挥骨干教师的引领功效，对校园的发展壮大是非常有利的。

　　骨干教师是校园教育的智囊团。骨干教师并不是两三天就能练就成的，往往是历经一次又一次反反复复的教与学，在失败中吸取教训，在成功中总结经验，在艰难的钻研中认识教育规律，逐步摸索出一套能展示自己个性的教学风格。校园的教育，是靠这些人引领老师去达到目标，并在教育环节中，给校园献计献策，为校园管理者指点一二。

　　老师是立校之本，唯有优质的教师队伍，才可以打造出优质的校园，而骨干教师、学科带头人更是校园教师队伍的中流砥柱。南京师范大学继续教育学院优化组合诸多南京师范大学专家学者及有关行业知名学者、政界智囊和商界领袖等优质师资资源，综合运用理论授课、现场教学、结构化研讨等多种教学方式，旨在强化教育系统师资队伍建设，助力骨干教师进一步提升师德水平和心理素质，提高教学技艺，掌握和运用教科研前沿的成果，创造性地从事教育工作，成为能实践、善研究、懂创新的新型老师，从而适应21世纪的激烈竞争和教育事业发展壮大的需要。

　　举办教育系统名优骨干教师培训班的宗旨是提高管理人员的综合素质和能力。

　　核心课程

　　深化总书记“全国教育大会”会议精神学习

　　学习十九大推进师德师风建设

　　学习型教师团队建设与教研文化变革

　　教师文化：中小学发展的软实力与正能量

　　有效课堂教学设计研究与应用

　　明确教学要求，把握教学规律，提高教学质量

　　构建以题为核心的教学与管理

　　对话教学——基于新课程改革背景下的教学模式创新

　　“互联网+”背景下信息技术与教育教学的融合发展

　　如何打造“金课”，提升教学质量

　　21世纪名师能力与新学习方式——名师成长规律的探索

　　如何与学生共同成长

　　教师的教育智慧与能力构建

　　懂得生命、关注心灵——教育工作者的自我成长

　　用心理咨询技术改变传统沟通方式

　　学生心理问题的现状及对策

　　名师成长与教育科研

　　教师职业保健与养生

　　教师礼仪与形象设计

　　我的教学六字经：懂、透、精、趣、情、德

　　音乐艺术与教师人文修养

　　作一个成功幸福的教育者（师德与教育）

　　现场教学： 南京师范大学附属中学

　　从优秀走向卓越——谈教师的三项修炼